20年记忆第23章

随心随影 / 著
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面对孟老师的疑笑了。对孟老师说:“老师,可以用格担保没有作弊!”

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赵默忍住对孟老师说:“余明这是强词夺理!老师千万别相信!”

是很无奈的,只是简简单单的说句话,怎么就成强词夺理了?

只是静静的看着赵默,并没有争辩,因为和自以为是的争辩总是得偿失的。

孟老师用眼神制止了赵默喋喋休的。孟老师郑重其事的对说:“余明,的学生必须对负责,并且有义务用正确的方式取得属于自己的成绩。”

说的很有理,可是话里话外都传达个意思――相信取得的成绩。

孟老师对说:“余明,去这份检讨,并在全班同学的面,并且保证次绝对会再作弊。”

看了看孟老师说:“没有的事,是会承认的,况且您也能听信赵默的面之词!”

“这可面之词,全班同学都知最近了什么,觉,课还看小说。是能考好都会飞了!”赵默幸灾乐祸地说。

由于绝写检讨,孟老师让把家。说的家讲讲的学习况。

就在办公室等着爹的到

个小时候左右,爹就赶到了学校。看见就想打可以受到的怒

孟老师,让爹坐在张椅子并把况说了爹看着孟老师说:“子绝对会作弊的相信在家每天学习直到晚两点,很努也很用功。”

孟老师和爹说了几句就让回去了。

为什么这么呢,这样很容易让家误会的。”孟老师疑的问

笑了,对孟老师说:“是故意这样的,就是,单纯的依靠智商照样可以取得好成绩的形象。”又想了想又说“太自卑了,无论用什么方法都会足自己的虚荣心。哪怕这样会被误解。”

其实被误解也没什么好,因为从某个角度说,的所作所为,发起了们的嫉妒心,负面绪越多起事就越是错漏百

赵默之所以认为作弊,是因为没有看到的努理所应当的认为努和收获是成正比的。也没有错,也能有错。只是因为的努没有看到,所以就觉得个智商很多的产生了严重的危机

这就是的幼稚所在,这就是的自以为是。们都是普通,若想成就番事业是必然的。

就成功的有没有?当然有,只是自己是这样的

“天才自百分之九十九的努,和百分之的天分。”这句话被很多奉为座右铭。可是它的半句吗――“百分之的天分往往比百分之九十九的努更重。”

很受伤,很受打吗?这又有什么关系呢?它只适用于说这句话的们每个都有属于自己的路。

天分这种事,得之是幸,没有是命。有什么好羡慕的,又有什么好失落的。

自己付了所有的努,只自己问心无愧。又有什么能让们心怀甘心呢?

真正聪明的会按照别的标准去自己。们会按照自己的方式去生活。正所谓“癫,穿。”其实是样的理。

生之起,步步走向亡的末路。究竟多少事可以真的随所愿?也许少的可怜吧。

斗转星移,换。丢失了真正的自己,若有丢失了,找回就好。

现在的,还是吗?清楚,但是现在的乐的。这可以清晰的觉到。

(本章完)

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